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下足任前培训“绣花功”
时间:2023-02-20     来源:中国组织人事报     字体大小( )     浏览次数:     打印文本

 

  随着各地领导班子换届和人事调整工作的推进,大批优秀年轻干部开始走上领导岗位,这既是对干部的认可鼓励,也是鞭策提醒。组织部门要在任前培训上打好“提前量”、下足“绣花功”,上好“第一课”,推动年轻干部在新岗位上开好局、起好步,在成长成材路上行得稳、走得远,为高质量发展贡献智慧和力量。
 

  当前,部分地方干部任前培训热衷于“光鲜亮丽”、执着于“引人入胜”,把任前培训当做一个包罗万象的“筐”,什么都能往里放。两三天的学习时间内排满国学品读、领导艺术、经济政策、国际形势等多种课程,看似内容丰富、面面俱到,实则走马观花、浮光掠影。干部任前培训应更加注重精准性,将“干什么、学什么,缺什么、补什么”的理念贯彻始终。要本着围绕中心工作、立足区域实际、结合干部需要的原则,做好课程设置、教学形式、参训对象与不同类别、不同层次、不同岗位干部的自身能力和各自需求之间的结合文章,确保施训精准、有的放矢、增强实效。
 

  培训还要提高系统性,严防无序之风。相关部门要加强组织领导、注重统筹协调,防止出现多头培训、重复培训。要合力抓好源头把关、严格审批管理、反复督促检查,对符合要求、确有必要的教育培训大力支持,对主题不清、意义不大的教育培训及时叫停,确保任前培训高水准、高质量。
 

  干部任前教育培训是“风向标”、是“指路牌”,拥有怎样的学风、培训出怎样的干部,就会形成怎样的党风政风,必须严字当头、一以贯之。负责任前培训的主管单位要加强学员监督管理,严格考勤、严肃纪律、严树风气,对将培训当做放松休息,在其中滥竽充数、无视纪律的干部及时进行约谈处理,使得参训学员态度端正、学风清朗。要加大培训成果检验力度,综合运用课堂考核、实践演练等方式,倒逼参训干部专心学习,做到培出真效、训出实绩。


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